最近接到幾個初學寫作者的咨詢，問的問題幾乎如出一轍：“在我們單位、我們有許多身邊事兒覺得挺好，可究竟從哪里下手寫呢？”

　　這里的“身邊事兒”，無非是指自己在本單位聽到、看到的一些“原生態”的事實，這些事實，并未經深入采訪，只是一些事情的簡要輪廓或道聽途說的零碎片段。基層的生活是豐富多彩的，什么“事兒”也可能發生，而“身邊事兒”更是天天發生，不斷發生，并且有的“身邊事兒”本身就具備新聞的各種要素，堪稱好的新聞素材。

　　但也要看到，我們基層通訊員遇到的這些“身邊事兒”，大都是司空見慣的生活小事或“好人好事”，并不能都作為新聞事實寫在新聞稿件中。

　　那么，我們平時所說的“身邊事兒”與能寫進新聞稿件的“新聞事實”有什么區別呢？

　　1、這些“身邊事兒”得“是個事兒”

　　何為“是個事兒”呢？按照新聞的專業用語，就是指能抓住問題、反映問題或說明問題的事兒。

　　有的初學寫作者，采寫稿件往往就事論事，不注意抓問題，報道出來之后，往往傾向性不明顯，主題不明確，讀者看后并不知作者想要解決什么問題，要提倡什么精神。

　　如一篇來自部隊的稿件，報道了一個排長休假后按時歸隊的事，我看這件事就不“是個事兒”，因為太普通了。而另一篇稿件也是報道休假按時歸隊的，可作者與以往干部休假時的提前歸隊做了個比較，以此來反映連隊注重以人為本，落實基層干部休假制度后出現的新氣象，這就抓住了問題，“是個事兒”了。

　　還有這樣一篇稿件，報道一個大學生村官與村民打成一片的事跡，從稿子看，主人公事跡平平，如此大學生村官“一抓一大把”，毫不足奇，這也不能算個“事兒”，所以也就沒有采寫價值。

　　而同樣是報道大學生村官與村民打成一片的，作者除了挖掘了這個村官“富家出身”“不習慣北方生活”以及“身體瘦弱不能干重活”的特點外，還通過“與孤老戶在一鋪炕上過年”“連續三個月在山上與村民搬石頭修路”“領導科技小組奪取香菇豐收”三個感人故事表現了這個村官在改變農村面貌的同時也改變自己的高尚境界。

　　你能說這樣的報道“不是個事兒”？可見，典型、生動、感人、有故事的事兒才叫事兒，否則，司空見慣，平平常常，那就不叫“事兒”。

　　2、這些“身邊事兒”得是“真事兒”

　　新聞是客觀事實的報道，而所謂“事實”，按照《現代漢語詞典》的解釋就是“事情的真實情況”。而我們所聽到看到的這些“身邊事兒”，未必都是真實事兒。

　　有一個報道員，一次見縣長和副縣長在研究工作時爭論很激烈，會后仍然相處融洽，就寫了一篇報道，說縣長和副縣長曾經“矛盾很深”，后來學習十八大精神，帶頭消除隔閡，維護團結，并以此促進并帶動了政府機關的和諧團結。此稿在讓宣傳部長把關時，認為稿件內容失實了。

　　因為，縣長和副縣長在研究工作時的爭論屬于民主討論，屬于正常現象，談不上是不團結，更不是“矛盾很深”。

　　可見，有些事情，即使是耳聞目睹了，也未必是真實的，要在整體上、本質上把握新聞事實的完全真實，還得進行認真細致的調查研究，還得進行嚴肅的核對、分析和思考，決不能把似是而非的“身邊事兒”寫進新聞稿件，更不能把經過想象、加工、編造的事情寫進去。

　　在這個問題上，我們一定要分清新聞稿件和文學創作稿件的根本區別，萬不能以“藝術真實”代替“新聞真實”，把假新聞介紹給讀者。

　　3、這些“身邊事兒”得是“新近發生的”事兒

　　新聞報道的“身邊事兒”就得姓“新”。所謂“新”，就是在事實發生的時間上，都是新近發生或正在發生的，要么就是首次在媒體上公開報道的。

　　一般國家級黨報的頭版和要聞版的新聞稿件，大都是三天以內發生的事兒，作者最好在事情發生的當天就把稿件采寫好，并爭取一兩天就見報。就是有些專版上的新聞稿件，也很少有一兩個月之后的舊聞。有的通訊員寫稿時往往不大注意這一點，經常把十天半月前甚至幾個月前發生的事情也當成新聞來采寫；有的為了將舊聞變成新聞，只是用一個模糊的時間概念“不久前”來搪塞一下。

　　更為嚴重的是，有的作者竟將一年前發生的“舊聞”來冒充“新聞”，那就有欺騙之嫌了。當然，有些“舊聞”因為你第一次發現并采寫報道，這也可以叫做新聞的，但這種情況并不常見。

　　因此，當你要從“身邊事兒”中挑選新聞事實時，一定要挑選“最近”發生的，并且越新鮮、離“今天”越靠近越好。隨著現代傳播技術的發展，新聞的傳播速度越來越快速了，有時候，遲誤半小時的新聞就有可能變為“舊聞”，這就警示我們：“快”是新聞的生命，采寫新聞一定要快！

　　4、這些“身邊事兒”得是“大事兒”或“小中見大”的事兒

　　新聞前輩胡喬木說：“新聞是一種新的、重要的事實。”

　　范長江說：“新聞，就是廣大群眾欲知、應知而未知的重要事實。”

　　為什么要強調事實的重要性（或曰顯著性）呢？

　　一般的雞毛蒜皮事件太多了，而且大同小異，讀者讀后也有似曾相識之感，不會引起多大的興趣和震撼，用新聞的“行話”來說，這叫“新聞價值不大”。然而，也有一種看似“小”的事情，新聞價值卻不小，這就是我們常說的“小中見大”的事兒。

　　當我們的身邊確實找不到“大事”，“重要的事”，“轟動的事”時，那就在挖掘“小中見大”的事情上下點功夫吧。

　　綜上所述，發生在基層的，我們看得見、聽得著的“身邊事兒”中，可能潛藏著許多新聞素材，但“身邊事兒”本身并不都是可以寫成新聞稿件的新聞事實。

　　那么，當我們面對許多“身邊事兒”又不知道從何處入手的時候，我們就要做出以下的努力：

　　——比較、篩選、聚焦，縮小報道范圍

　　當你發現許多“身邊事兒”需要報道，又不知道從哪里入手時，你不必急于寫稿，而是將這些“身邊事兒”縱橫比較一下，排排隊，并通過比較挑選出那些有新聞價值的事情，然后再根據每個事兒發生的時間，將“新近”發生的事兒作為重點范圍，這樣，你所發現的可報道的“身邊事兒”的范圍就會大大縮小，目標越來越清楚。

　　——調查、了解、核實，確定報道重點

　　你將手中有報道可能和希望的少數幾個“身邊事兒”親自去調查了解一下，一是核實一下事情是否屬實，二是盡量了解一下事情的全貌、全過程，還可順便了解和補充一些細節。這樣，你對這件事能否報道以及如何下筆，就更心中有數了。

　　——挖掘、思考、權衡，明確報道對象

　　當你下決心要把手中的一兩個“身邊事兒”變成新聞稿件時，還要做一點征求領導和周圍群眾意見的工作，如：虛心聽聽領導和同志們的意見，在此基礎上，再努力深挖主題，使之鮮活深刻；全面思考，使之既有新意，又與當前宣傳精神吻合；權衡利弊，揚長避短，使“身邊事兒”的新聞價值升華，力求使正能量滿滿，副作用趨零。

　　如果你成功地將“身邊事兒”進行了以上的處理，你的采寫方向和報道目標就會由模糊變清晰，你的寫作信心就會由動搖到堅定，如果再加上你的采寫行動的實施，你就不難將你發現的“身邊事兒”成功地變成新聞作品了。